“El YO en el NOSOTROS / El NOSOTROS en MÍ”
Cómo el alumnado de 6.º curso de la Oberschule Sebaldsbrück (Bremen) entiende el aprendizaje sostenible pudimos observarlo de forma muy ilustrativa el 23.08.24 en el Roland de Bremen, al ser testigos por casualidad de cómo 60 jóvenes representaban los “17 Objetivos de Sostenibilidad de la UNESCO” (Sustainable Development Goals/ SDGs) en un proyecto de danza y movimiento.
El mercado de Bremen ofreció un espacio para la exploración artística y la reflexión sobre cómo afrontar el cambio del mundo, del ser humano y de los objetivos globales y personales. En conversación con Dr. rer.nat Johanna Pareigis, supimos cómo, en el marco del proyecto, el alumnado explora los aspectos emocionales de estos temas y los expresa mediante el movimiento y la danza. Los cambios globales a nuestro alrededor y los cambios personales en MÍ son inconfundibles. Queremos percibirlos y explorar nuestras propias emociones, comunicándolas tanto hacia fuera como hacia dentro.
Dado que en la Future Wine Academy también nos ocupamos de los temas de sostenibilidad y en nuestros seminarios probamos y ponemos en práctica muchas cosas, este proyecto nos resultó especialmente interesante. Hasta ahora no nos habíamos planteado cómo se acercan los jóvenes a los 17 objetivos de sostenibilidad.
Recibimos una breve visión de cómo puede desarrollarse una comprensión más profunda de nuestro entorno. De que el alumnado de 6.º aprende activamente —al aire libre y en el aula— mediante actividades individuales y en grupo, a percibirse mejor a sí mismo y a los demás. Objetivo: una acción poderosa y auténtica que refuerce sus capacidades mentales, su autoconfianza y su capacidad de vivir en armonía consigo mismos y con su entorno.
Las inspiraciones para ello:
- Comunicación – colaboración – pensamiento crítico – creatividad (las 4 K)
- Jóvenes activos con fortaleza y visión
- Pensar y actuar de forma autónoma
- Actuar – defender – actitud
- Pensar con el estómago.
- Sin valores impostados
- No conformismo
- Sin miedo al fracaso
- Encontrar su corazón salvaje con imaginación.
- La fuerza del yo y del nosotros
En el proyecto se trataba de preguntas como:
- Qué hace el grupo
- Pensamos por nosotros mismos y juntos.
- Intercambiamos ideas.
- Nos movemos.
- Les movemos.
- Mostramos lo que vemos y entendemos.
Personas de contacto del proyecto
Dr. rer. nat. Johanna Pareigis
johanna.pareigis@gmx.de
Mediadora cultural, artes plásticas, otros, Molfsee
ahora certificada en EDS
Preslav Mantchev
ps.mantchev@gmail.com
Mediador cultural de danza, Kiel
Créditos de la imagen: Janina Carmesin / Administración escolar de Bremen
Objetivo n.º 10 “Menos desigualdades”. Por parte de la escuela se pudo saber que aquí siempre hay trabajo por hacer. El alumnado del centro se está defendiendo actualmente contra consignas de extrema derecha y racistas con las que se vandalizó la escuela. Aquí la sostenibilidad se manifiesta como valentía cívica.
La Red Federal para el Aprendizaje al Aire Libre y la Escuela al Aire Libre invita del 24 al 26.10.2024 al III Congreso Internacional sobre Aprendizaje al Aire Libre. https://www.draussenlernen.net en Pielenhofen (Baviera).