{"id":10935,"date":"2024-09-23T16:25:35","date_gmt":"2024-09-23T14:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/future-wine.eu\/blog\/apprentissage-durable\/"},"modified":"2026-10-17T00:15:08","modified_gmt":"2026-10-16T22:15:08","slug":"apprentissage-durable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/future-wine.eu\/fr\/blog\/apprentissage-durable\/","title":{"rendered":"Apprentissage durable"},"content":{"rendered":"\n

\u00ab Le MOI dans le NOUS \/ Le NOUS en MOI \u00bb<\/strong><\/h3>\n\n

Comment les \u00e9l\u00e8ves des classes de 6\u00e8me de l\u2019Oberschule Sebaldsbr\u00fcck (Br\u00eame) con\u00e7oivent-ils l\u2019apprentissage durable ? Nous avons pu l\u2019observer de mani\u00e8re concr\u00e8te le 23.08.24 au Bremer Roland, o\u00f9 nous avons \u00e9t\u00e9 les t\u00e9moins fortuits de la mise en sc\u00e8ne des \u00ab 17 objectifs de d\u00e9veloppement durable de l\u2019UNESCO \u00bb (Sustainable Development Goals\/SDG) par 60 jeunes dans le cadre d\u2019un projet de danse et de mouvement.<\/p>\n\n

Le march\u00e9 de Br\u00eame a offert un espace d\u2019exploration artistique et de r\u00e9flexion sur la mani\u00e8re d\u2019appr\u00e9hender les mutations du monde, de l\u2019\u00eatre humain, ainsi que les objectifs globaux et personnels. Lors d\u2019un entretien avec le Dr. rer. nat. Johanna Pareigis<\/strong>, nous avons appris comment les \u00e9l\u00e8ves explorent, dans le cadre du projet, les aspects \u00e9motionnels de ces th\u00e9matiques et les expriment \u00e0 travers le mouvement et la danse. Les changements globaux qui NOUS entourent et les changements personnels qui se produisent en MOI sont ind\u00e9niables. Nous souhaitons les percevoir et explorer nos propres \u00e9motions, pour les communiquer tant vers l\u2019ext\u00e9rieur que vers l\u2019int\u00e9rieur. <\/p>\n\n

Comme nous nous consacrons \u00e9galement aux th\u00e9matiques du d\u00e9veloppement durable \u00e0 la Future Wine Academy<\/a><\/strong> et que nous exp\u00e9rimentons et mettons en \u0153uvre de nombreuses initiatives dans le cadre de nos s\u00e9minaires, ce projet nous a particuli\u00e8rement int\u00e9ress\u00e9s. En effet, nous ne nous \u00e9tions encore jamais pench\u00e9s sur la mani\u00e8re dont les jeunes abordent les 17 objectifs de d\u00e9veloppement durable. <\/p>\n\n

Nous avons eu un bref aper\u00e7u de la mani\u00e8re dont une compr\u00e9hension plus approfondie de notre environnement peut se d\u00e9velopper. Les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me apprennent activement, en ext\u00e9rieur comme en classe, \u00e0 travers des activit\u00e9s individuelles et collectives, \u00e0 mieux se percevoir eux-m\u00eames et \u00e0 percevoir les autres. L\u2019objectif : une action forte et authentique, qui renforce leurs capacit\u00e9s intellectuelles, leur confiance en eux et leur aptitude \u00e0 vivre en harmonie avec eux-m\u00eames et leur environnement. <\/p>\n\n

Les sources d\u2019inspiration :<\/p>\n\n